Leesautobiografie

In mijn kleuter- en kindertijd lazen mijn ouders me vaak kinderboekjes voor, net zoals dat bij al mijn andere leeftijdsgenootjes gebeurde.

Dit gebeurde meestal ‘s avonds, vlak voor het slapen gaan. Overdag hield ik me bezig met andere dingen zoals met de poppen spelen.

De boekjes die ik toen het leukst vond waren Musti, Pingu, Wizzy en Woppy, Muis, Hopla en nog vele andere. Toen ik nog niet kon lezen, bladerde ik in die boekjes en verzon ik mijn eigen verhaal, door naar de illustraties in het boekje te kijken.

Mijn favoriete sprookje was Roodkapje. Ik hield al van toen ik klein was enorm veel van dieren, daarom vond ik dierenboekjes geweldig.
In mijn boekenkast stonden niet enkel dunne boekjes met 1 verhaal, maar ook had ik vele verzamelboeken. Ik had er één van Jip en Janneke, van sprookjes, van de dieren in het bos,… Omdat die dikke boeken steeds kleine lettertypes hadden, werden ze steeds voorgelezen.
Toen ik al iets ouder was, kreeg ik een voorleesboek over het zandmannetje met bijhorende luister cd. Deze cd heb ik heel vaak beluisterd. Ook had ik een luister cd van K3, waarbij Karen, Kristel en Kathleen sprookjes voorlazen. Dit vond ik ook heel leuk!
In deze boeken kon ik het heel goed vinden met de personages.
Ik heb nog nooit met mijn eigen zakgeld een boek gekocht en ik betwijfel of ik het ooit zal doen.
Iets na mijn 14^e verjaardag was mijn leesperiode over. Ik las enkel nog wanneer ik verplicht was boeken te lezen voor school. En dan nog deed ik dit met tegenzin.
Ik spendeerde steeds meer tijd aan tv kijken. Daarbij kon ik het beter vinden met de acteurs/actrices dan met de personages van een boek.

In de basisschool was mijn belangstelling voor boeken in het begin nog steeds groot. Ik las graag omdat ik er steeds beter in werd.

Na een tijd kon ik nieuwe verhalen die ik nog niet kende helemaal zelf ontdekken, omdat ik leren lezen had op school. In die periode las ik dan boekjes, zoals Klus wil vliegen, K3 op de boerderij, Winnie de Poeh, Bob de bouwer,… Deze hadden nog steeds veel illustraties, maar deze boekjes bevatten toch al wat meer tekst.

Wat later kwam ik terecht in mijn Tiny periode. Mijn favoriete Tiny boekjes waren Tiny en het middeleeuws feest en Tiny gaat op ballet. Toen volgde ik ook balletles waardoor dit mijn absolute lievelingsboekje werd.

Strips heb ik nooit leuk gevonden. Van de populairste strips zoals Jommeke, FC de kampioenen en Suske en Wiske heb ik nooit gehouden. Als ik aan zo’n strip begon, las ik hem door een of andere reden nooit uit.

Ik was niet zo’n boekenfan dat ik er zette op mijn verlanglijstje voor mijn verjaardag of Kerstmis of andere gelegenheden. Ik hield toen meer van speelgoed of films.

Na deze periode was mijn liefde voor boeken veruit over. Vanaf het 4^de leerjaar las ik amper nog.

Door mijn vele hobby’s had ik er niet veel tijd voor, of misschien wou ik er ook gewoon geen tijd voor maken. Ik zat ’s avonds liever in de zetel met mama en papa naar televisie te kijken dan in m’n eentje een boek te lezen.

Met school gingen we toen elke week naar de bibliotheek en waren we verplicht steeds 2 boeken uit te lenen. Ik deed dit dan ook, maar de keren dat ik in die boeken daadwerkelijk uit eigen initiatief begon te lezen, kan ik op mijn 2 handen tellen.

In het begin van het secundair onderwijs, in mijn 2^e en 3^e middelbaar, hield ik opnieuw meer van boeken. Dit keer waren het geen sprookjes meer natuurlijk.

Mijn aandacht ging toen uit naar waargebeurde tienerverhalen, maar ook naar typische tienermeisjes boeken. Mijn favoriete auteurs waren Maren Stoffels, Carry Slee en Dirk Bracke.

Voor mijn 14^e verjaardag kreeg ik mijn eerste dik boek: Het Gouden Kompas. De eerste dag dat ik het kreeg, begon ik erin te lezen, maar als snel merkte ik dat dit niets voor mij was. Na amper 30 pagina’s, besloot ik ermee te stoppen. Populaire boeken zoal Harry Potter e.a. heb ik nooit gelezen.

Mijn leesperiode is nog steeds over. Ik lees uitsluitend wanneer het nodig is voor school. In de vakantie heb ik geen enkel boek gelezen en het idee er een te lezen is ook nooit in me opgekomen. Ik maak liever tijd voor andere dingen.